【教學思索】50元的意義

φ寫給椰子樹梢電台的大小椰子們

        主題節目的DM印刷費可以由社費支付嗎？
        我想我今天沒有好好接住小姑娘的這個問題，容我在這裡重新回答一遍。

         這個問題我依稀記得在列社費預算的時候有討論過，若有這筆預算，請社團支付原本順理成章，沒有問題。假若預算沒有這筆費用，則可能需要討論，也請節目主持人注意避免出現「興師問罪」的能度喔！
         這個問題，恰恰可以幫助我們釐清我們這麼辛苦製作節目，到底是「誰的節目」的問題。
         如果這是對妳而言僅只是一件「差事」，當然沒有理由要妳付出勞力又自掏腰包自行宣傳，畢竟，節目做得再好，不會有任何「利益」回饋，是不？
         但是，如果它是一個妳自我挑戰的「夢想」呢？為了自己辛苦製作的好節目花費不到50元的宣傳費，讓更多人來聽妳說故事，很划得來呀！不是嗎？
         那麼，社費有沒有經費幫忙出DM的錢，就應該不會是妳覺得這件事有沒有意義？值不值得的的關鍵點，小姑娘是否也就可以心平氣和地來討論這件事兒了呢？
         佩蓉老師帶大傳社，只領一學期八堂課×400元的指導費用，無數個中午、放學與妳們討論、帶妳們上台北寒訓全部是不支薪的，如果以「薪資」來計算的話，豈不是虧大了嗎？何以三年來樂在其中？因為它對我而言，是夢想，不是差事。而我花費那麼多力氣希望教給妳們的，也是成就夢想的實力，而非完成差事的能力呀！
         高二學姊們課業愈來愈重，管妳們、帶妳們討論；還有陪妳們一次又一次錄製廣播劇的老師們不也都是不支薪的嗎？假若妳們忙完了，靜下心來仔細看，也許慢慢看懂了，一個優質專題節目從無到有的展現，箇中若真要「計算」起來，其成本豈只表面上所看到的50元呢？
         我知道節目製作過程中又忙又累，心很容易一不小心就被悶窒起來，忘記「大眾傳播」的精神原本在於「溫暖」和「瘋狂」，專業大傳人的心胸與氣度應該是很大很大的，這才是椰子樹梢電台希望帶給來來去去大小椰子的學習與鍛練。
         我知道，很多事兒這樣看那樣想，得到的解讀會很不一樣，我希望曾經被這個問題困住的小姑娘，透過我的解說之後，可以更心平氣和地看待這件事兒，至於到底社費支不支付這筆預算，我想，必須尊重社長及總務學姊對於整體社務的評估，無論結果如何，我希望大家都能尊重。並且藉此事件，看到更多50元以外的價值與意義。光是這個事件這番思索，我想就有其無比價值了吧？
         問我這個問題的小姑娘，不知道我的這樣回答，有讓妳更清楚明白一些先前沒有想到的東西嗎？也許傖促的對話間，也有我誤解妳的地方，請讀完之後，找個時間再與我確認我們彼此的了解與共識，讓我確認我們都有彼此弄懂對方的想法喔！
         也願所有初試身手的小椰子們，別害怕！盡情去體會、去碰觸衝突、去思考解決，會經歷一段很煩躁、覺得諸事不順、千萬麻煩的日子，是完成一個夢想作品再自然不過的必經之路，願妳在過程之中，也能後設地解讀自己的情緒，釐析事情更深層的緣由。
         呃呃，各位大椰子們，在送舊之前，妳們都還沒有「交棒」喔！如果妳很認真地把握，這段「訓練學妹」的歷程，應該也會讓妳學習到很多的，請也細心體會嘍！
         祝節目成功

 佩蓉